临床路径在老年全髋置换病人健康教育中的应用

摘要：

[目的]探讨临床路径在老年全髋置换病人健康教育中的应用.[方法]将60例全髋置换病人随机分为观察组与对照组,每组30例,对照组采用传统健康教育模式,观察组采用临床路径表进行健康教育.观察两组病人健康知识掌握情况、病人满意度、住院时间、术后并发症发生情况,评价两组病人的健康教育效果.[结果] 两组病人健康知识掌握度、满意度均高于对照组;观察组病人住院时间短于对照组,并发症发生率低于对照组(P均<0.05).[结论]临床路径应用在老年全髋置换病人健康教育中,可提高健康教育效果.

关键词：临床路径、老年病人、全髋置换、健康教育

所属期刊栏目：9

分类号：R473.6(护理学)

资助基金：为常德市2010年度技术研究与开发项目2010SK10

在线出版日期：2011-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2828-2829