合作性学习对低年资护士工作满意度的影响

摘要：

[目的]探讨合作性学习对低年资护士工作满意度的影响.[方法]选择30名低年资护士组织实施合作性学习,即成立合作小组,以高年资护士指导为辅助、学习小组自行学习为主,护士长只提出要求,不进行具体规定.[结果]低年资护士参加合作性学习后,工作满意度优于合作性学习前,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]合作性学习能明显提高低年资护士的工作满意度.

关键词：合作性学习、低年资护士、满意度

所属期刊栏目：9

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2011-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：435-436