临床护理带教老师评价体系初探

摘要：

@@ 临床实习是护生从学校走向社会的重要转折点,也是理论联系实际,走向独立工作的第一步,因此临床实习带教是护理教学的重要环节,是培养合格护理人才的关键时期,而临床带教老师是这一关键环节中的关键人,带教老师的思想、专业素质、教学行为直接影响教学效果[1].

关键词：带教、评价体系、护理

所属期刊栏目：8

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2011-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3373-3374