10.3969/j.issn.1674-4748.2008.18.061
护理工作流程化在急诊科带教中的应用
@@ 临床护理教学是帮助护生将课堂上所学的基础理论知识与临床护理实践紧密结合的关键环节.是使护生获得专业护士所必须具备的专业技能、态度和行为的重要途径.
护理工作、流程化、急诊科、临床护理实践、临床护理教学、基础理论知识、态度和行为、专业技能、专业护士、护生、课堂上、途径、结合
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G420(教学理论)
2009-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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