高校教师教学领导力构成要素及模型建构

摘要：

针对高校教师教学知识基础的专业性、权利保障的自主性、互动对象的成熟性等独特特征,以管理者技能论为基础,从技术技能、人际关系技能和概念技能三个维度审视,高校教师教学领导力应包括目标格局力、教学决定力、教学自控力、组织沟通力、教学信任力和教学变革力六个要素,据此可构建"三维六力"高校教师教学领导力结构模型,以阐述教学领导力在教师职业发展不同阶段所发挥的作用,为高校教师教学领导力建设提供参考.

关键词：高校教师、教学领导力、管理者技能论、大学教学、教师发展

所属期刊栏目：39

分类号：G645(高等教育)

资助基金：河北省社会科学基金项目HB20JY058

在线出版日期：2023-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：71-79