重构跨学科研究评估
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10.3963/j.issn.1672-8742.2018.04.003

重构跨学科研究评估

引用
建立适合跨学科研究特征的评估机制是提升跨学科研究质量的关键.基于跨学科研究学科融合与应用驱动的特点,跨学科研究评估应超越传统的单一学科评估的成果导向模式,重视形成性评估与总结性评估的结合,强调评估结果的多元性、科学性和实践性,提升跨学科研究评估的透明性和公开性.在评估人员的选择上,不仅强调同行评估,利益相关者也应深度参与评估过程.跨学科研究的评估框架应具有灵活性和全面性,重视研究问题、研究过程与研究结果的三维一体.

跨学科、学科交叉、科研创新、跨学科评估

34

G642(高等教育)

全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“我国国家重点学科制度转型路径研究”DIA140315

2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

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高教发展与评估

1672-8742

42-1731/G4

34

2018,34(4)

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