10.3963/j.issn.1672-8742.2014.06.013
就业前景视阈下高校专业设置现状分析--基于34所“应用技术大学联盟”院校
以全国34所应用技术大学联盟院校为研究对象,通过对34所院校设置的“红黄绿牌”的专业总数、设置“红黄绿牌”专业的院校数量和“红黄绿牌”专业数量占各院校专业总数的比例三个维度,分析34所院校的专业设置现状及存在的问题。此类院校的专业设置结构布局总体不够合理,存在专业设置错位、发展意识淡薄、与区域经济发展不适应、“重学术,轻应用”等问题。据此,此类院校今后在专业设置方面应注重差异性,强调地方性,突出应用性。
应用技术大学、专业设置、专业发展、学生就业
G646(高等教育)
教育部人文社科重点研究基地重大项目“大学生结构性失业的教育审视与治理”11JJD880026。
2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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