美国新生入学指导专业化评估探析

摘要：

全美人事管理者协会评估和知识联盟对美国高等院校的新生入学指导进行的评估是采用标准化问卷，利用网上调查的方法对秋季录取的学生进行调查，不仅提供切合每一所院校特点的入学指导质量调查报告，并且采用基准对照，方便院校间评估结果的横向比较，最终给出入学指导改进建议。这种标准化评估方式对于我国新生入学指导的开展和评估都具有很好的借鉴意义。

关键词：新生入学指导、教育评估、全美人事管理者协会评估、专业化评估方式、知识联盟

分类号：G649(高等教育)

资助基金：2010年度全国教育科学“十一五”规划一般课题“我国高校教育服务学生满意度和高校改进管理研究”BIA100077。

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-76