高等教育发展方式的阶段性规律与转变

摘要：

高等教育发展从外延式向内涵式转变,是高等教育发展方式演进的一般趋势,体现高等教育发展方式的阶段性规律,服从于经济增长及其方式的阶段性规律.当前中国经济发展和高等教育发展的阶段性特点提出了加快转变高等教育发展方式的紧迫要求.政府应该在促进高等教育发展新生长点、新驱动作用、新主导力量、新支柱和新动力的形成上有所作为.

关键词：高等教育内涵、高等教育规律、高等教育发展方式

所属期刊栏目：30

分类号：G649.29(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目12YJA880129

在线出版日期：2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：1-10