高等教育分类评估的若干问题

摘要：

按照高等学校的类型进行本科教学分类评估是高等教育研究与管理的热点问题.本文将分类评估的概念从本科教学评估拓展到高等教育中对学校、学科、专业、学位论文等评估客体,从评估方法论的角度探析分类评估的内涵、技术与实施,有利于更好地实施分类评估,提高评估结果的科学性与合理性.

关键词：高等教育、教育评估、分类评估、方法论

所属期刊栏目：29

分类号：G40-058.1(教育学)

资助基金：上海市教卫党委、市教委重点课题"上海高等教育分类评价与对策研究"000005;上海市研究生教育创新项目"研究生教育的分类指导与评估"2010001

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：34-40