问责制与大学内部教学质量保障体系构建

摘要：

大学内部教学质量保障体系符合问责的条件,体现了问责的基本要素,构建大学内部教学质量保障体系就是对问责的回应.当前大学内部教学质量保障体系中的问责制仍然是行政主导型的.设计多元主体参与的问责制、建立全面绩效考核、年度报告、完善问责程序等有助于构建更加合理的大学内部教学保障体系.

关键词：问责制、教学质量保障体系、教学管理、制度建设

所属期刊栏目：28

分类号：G649.22(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究一般项目“中国大学本科精英学院运行模式研究——基于多案例的分析”11YJC880007

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-48