高等教育发展代价的合理性研究

摘要：

创价和代价是人类实际活动中的两极,两者互为依存,共为一体,即创价本身意味着付出、舍弃、牺牲.高等教育发展的目标始终是追求创价的实现.高等教育发展过程必然要经历代价的支付、体验、反思和调控.然而,不是所有的代价都是正面指向创价的实现,代价的支付量与创价的回报量也未必呈正比.代价合理性研究的目的就是鉴别和区分必要的、合理的代价与非必要的、不合理的代价,以便做出合理的选择和有效的调控,确保高等教育发展能够以最小的代价支付获取最大的创价回报.

关键词：高等教育发展、教育代价、代价合理性

所属期刊栏目：28

分类号：G647(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学青年课题“发达地区高职院校办学模式改革研究”CJA100148

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17