10.3963/j.issn.1672-8742.2012.04.001
自选模块——审核评估指标体系设计的新思路
一种本科教学审核评估指标体系设计的新思路——自选模块化指标体系设计,摒弃了指标体系成套出现的纵向思考模式,以阶梯型指标体系的某个层级的项目为立足点,横向考虑可能出现的各种情况,得出相对应的下级指标的各个标准模块,形成高校本科教学相关方面的标准模块集,每个学校在使用时根据本校实际情况自主选择指标模块,从而构成最符合自身情况的模块标准指标体系.
本科教学评估、审核评估、指标体系、自选模块
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G420(教学理论)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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