论高校思想政治理论课教育教学评价的主客体

摘要：

对于高校思想政治理论课教育教学评价的主客体,即谁评价和评价谁的问题,有多种不同的理解.基于评价目的不同,其评价主客体的界定也有所区别.作为高校思想政治理论课教育教学的重要环节,评价主客体的确定直接影响其评价指标体系的建立,进而影响评价实践活动的顺利开展.

关键词：大学、思想政治理论课、教学评价

所属期刊栏目：27

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校思想政治理论课教育教学测评体系研究”阶段性成果08JZD0004

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：113-120