质量工程实施中的国家精品课程建设探析

摘要：

我国高等教育经过规模扩张后,高等教育质量问题成为了主要矛盾,政府为提高高等教育教学质量,实施质量工程,启动国家精品课程建设,但并未达到预期效果.在分析精品课程建设误区的基础上,针对精品课程建设的主体、对象、手段、评审与管理及制度设计等方面存在的问题,提出了相应的对策,以促进精品课程的持续有效利用.

关键词：国家精品课程、大学教学、教学质量

所属期刊栏目：25

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2007年资助课题EIA070243;湖南省社科基金2007年资助课题07YBA076;湖南省教育厅教改重点项目"本科院校质量工程实施战略研究"阶段成果

在线出版日期：2009-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105