10.3963/j.issn.1672-8742.2009.02.017
教学过程的实质是教师教会学生学习
教学过程不仅仅是一个知识传授的过程,也是一个学生非智力因素培养的过程,是一个教师教会学生学习的过程.成功的教学过程重在激发学生的学习动机,引导学生主动地学习;培养学生的学习兴趣,引导学生快乐地学习;提升学生的创新能力,引导学生能动地学习.
教学过程、学习、知识传授、非智力因素
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G643.2(高等教育)
教育部人文社会科学研究2005年度规划基金项目.高校思想政治理论课教学评价体系研究"05JA710015
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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