一个冷清的意义视界:非主流高校的生存与发展
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10.3963/j.issn.1672-8742.2008.01.005

一个冷清的意义视界:非主流高校的生存与发展

引用
@@ 编者按;近年来,云南大学高等教育研究院致力于区域高等教育发展与改革的研究.在不同类型的高校异口同声"争刨一流"的潮流中,董云川教授带领高等教育学科的一批师生开始了聚焦于高等教育非强势群体的系列研究,其中包括少数民族地区高校的生存发展专题、高等教育情景中的民族专题、本土文化的侍承与创新专题以及高等教育入学机会专题等,相关成果不断涌现.最近,董云川所撰写<非主流高校的生存策略:一个亟待关注的高教研究视界>于2007年10月<中国高等教育>发表后,很快引起了新闻媒体的关注.

视界、高等教育、地区高校、发展与改革、云南大学、新闻媒体、生存发展、生存策略、少数民族、入学机会、强势群体、教育研究、教育学科、教育情景、高教研究、承与创新、本土文化、中国、授带、区域

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G640(高等教育)

2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-8742

42-1731/G4

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2008,24(1)

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