10.3963/j.issn.1672-8742.2005.06.017
多媒体教学的统计分析与评价
以长江大学的调查结果为据,对多媒体教学的现状进行分析,试图找出目前高校运用多媒体教学中存在的共性问题,在此基础上,提出改进和完善多媒体教学的措施.
多媒体教学、课堂教学、教育技术
21
G420(教学理论)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
65-68
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10.3963/j.issn.1672-8742.2005.06.017
多媒体教学、课堂教学、教育技术
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G420(教学理论)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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