10.3963/j.issn.1672-8742.2004.03.027
礼仪规范与礼仪教育刍议
礼仪是人类最起码的道德规范,它具有协调功能、教化功能和导向功能.加强礼仪教育必须要重视公民道德实践,引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识,不断推进公民的道德建设,而强调个人礼仪修养则是加强礼仪教育的关键.
礼仪规范、礼仪教育、道德实践、个人修养
G641(高等教育)
2004-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
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10.3963/j.issn.1672-8742.2004.03.027
礼仪规范、礼仪教育、道德实践、个人修养
G641(高等教育)
2004-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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