大学生自尊的特点及培养

摘要：

在学校教育情景中,学生自尊的发展与培养是一个非常重要的问题.自尊的发展状况不仅与学生的心理健康直接相联系,而且对学生的认知、动机、情感和社会行为均有重要的影响.采用分层抽样法,从济南市的本科院校、专科学校及职业技术学院随机抽取210人,运用自尊量表(SES)进行测量,分析大学生自尊心发展的特点,提出大学生自尊心维护及培养的建议.

关键词：大学生自尊、分层抽样调查、教育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2004-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-42,46