10.3963/j.issn.1672-8742.2003.06.024
汉语对英语学习的正负迁移
二语习得理论认为,任何二语习得都离不开母语对它的影响,这种影响既有正面的,也有负面的,我们分别称之为正向迁移和负向迁移.阐述以汉语为母语的中国学生在学习英语的过程中所受到的这两种迁移的影响,同时提出针对此种负迁移的教学策略.
母语、二语习得、正向迁移、负向迁移
G642(高等教育)
2004-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
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10.3963/j.issn.1672-8742.2003.06.024
母语、二语习得、正向迁移、负向迁移
G642(高等教育)
2004-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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