10.3963/j.issn.1672-8742.2003.03.004
复杂科学原理与教育评价
针对教育评价的复杂性,提出复杂科学原理在教育评价中的一些运用要点:在认识上把握教育评价结构上的多维性,在方法上将可能的维尽量"穷尽",并以要素表征;保持教育评价的开放性,使教育评价信息"尽善尽美";实施教育评价的适时监控,建立教育评价的中介机构,使之成为教育评价的执行主体;强化教育评价过程中各要素运动的协调性,重视评价模型的非线性功能.
复杂科学原理、教育评价
G640(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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