10.3963/j.issn.1672-8742.2002.02.019
现代大学教学方法管见
本文从分析教与学这一基本矛盾入手,对教学过程中涉及到的几对主要矛盾进行了较为深入的剖析与比较,并提出了一些见解.
高等教育、教育观念、教学方法
G642.4(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
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10.3963/j.issn.1672-8742.2002.02.019
高等教育、教育观念、教学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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