高等教育大众化进程中的教师质量取向

摘要：

教师质量是高等教育质量的重要组成部分,也是影响高等教育大众化发展的重要因素.本文首先分析了高等教育大众化阶段的多样性及对教师质量的新要求,然后从提高教师个体的综合素质,发挥教师的群体效应,建立合理的教师培训机制等方面讨论如何提高教师质量,满足高等教育向大众化发展的要求.

关键词：高等教育大众化、教育质量、教师队伍

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-49,57