10.3963/j.issn.1672-8742.2002.02.001
治学之本:勤奋·严谨·求新
肩负着育人和研究双重责任的教师,要求养成:业精于勤,行成于思;学贵潜心,踏实严谨;抓住机遇,锲而不舍;学务求精,行务求果;治学育人,教学相长的作风.
治学育人、勤奋、严谨、求新
G40-03(教育学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3963/j.issn.1672-8742.2002.02.001
治学育人、勤奋、严谨、求新
G40-03(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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