幼儿社会性和情绪发展的影响因素分析

摘要：

目的 研究江苏省城市幼儿社会性和情绪发展的影响因素.方法 采用中国城市幼儿社会情绪发展量表和自编社会人口学问卷分析3083例年龄12-36个月幼儿的社会性和情绪发展及相关因素.结果 不同年龄段幼儿的外显行为域和能力域得分有统计学差异(P＜0.05或P＜0.01).男童的外显行为域得分高于女童(P＜0.05).家庭结构、家庭月收入、父母受教育程度和教养方式不同的幼儿社会性和情绪的异常检出率有统计学差异(P＜0.05或P＜0.01).结论 幼儿社会性和情绪发展具有性别和年龄特征,并受到家庭环境和教养方式的影响.

关键词：幼儿、社会学、情绪

所属期刊栏目：41

分类号：R729(儿科学)

资助基金：江苏省妇幼保健重点人才项目FRC201204;江苏省妇幼保健科研项目F201204;江苏省重点学科项目FXK201203

在线出版日期：2015-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：2691-2693