临床护理人员分层级专业化培训对护理质量的影响
随着医学技术迅猛发展,医疗新业务、新技术、新材料的广泛应用,对护理人员的专业技能提出了新的要求,护士的教育培训工作面临着巨大考验,如何提高护士的临床护理能力,提高护理质量,满足患者的需要,给我们护理管理者提出了挑战[1].我院开展了多层次多形式的按需学习培训模式,形成全院、大科、病区、护士长及护理骨干等多层次培训体系,在护理质量管理方面取得了较为满意的效果,现报道如下.
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2014-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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