自我管理教育对2型糖尿病患者治疗依从性的影响

摘要：

目的 评价自我管理教育对2犁糖尿病(T2DM)患者治疗依从性的影响.方法 980例T2DM患者随机分为自我管理教育组(管理组,514例)和常规糖尿病教育组(对照组,466例).比较干预前后两组患者糖尿病知识、治疗依从性和血糖控制状况变化.结果 干预后,管理组糖尿病知识水平显著高于对照组(P<0.05),治疗依从性、空腹血糖(FBG)、餐后2-h血糖(PBG)和糖化血红蛋白(HbAlc)控制情况均显著优于对照组(P<0.01).结论 自我管理教育能增强T2DM患者治疗依从性,改善血精控制效果.

关键词：糖尿病、自我管理教育、治疗依从性

所属期刊栏目：37

分类号：R587(内分泌腺疾病及代谢病)

资助基金：江苏省卫生厅重大科研项目K200608;江苏省科技厅自然科学基金重点项目BK2010087

在线出版日期：2011-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：275-277