基于学习环理论的新型野战救护训练模式构建与应用

摘要：

目的 创新野战救护训练模式,为探索我军一线救治能力建设优化策略提供参考.方法 以学习环理论(LCT)为指导,构建了一套"核心理论讲授?关键技术操作?案例系统自测?小组桌面推演?综合模拟演练"五位一体的野战救护实战化训练模式,在海军军医大学本科学员中开展应用,并通过问卷调查了解其对野战救护知识、态度、能力的自我感知变化和训练质量评价.结果 学员的野战救护自我效能感均实现了显著性提升,训练满意度均>80％.结论 该模式彰显了强军特色,体现了理论应用创新;今后仍需进一步拓展训练内容,优化训练模式,提高训练效率效果.

关键词：军事医学、野战救护、训练模式、学习环理论

所属期刊栏目：43

分类号：R826.1(军事医学)

资助基金：海军教育理论研究课题海参训[2017]70号;海军军医大学护理学高峰学科青年培育工程拔尖项目18QPBJ04

在线出版日期：2019-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：325-329