二甲双胍改善高脂饮食诱导的大鼠学习记忆障碍

摘要：

目的：探讨二甲双胍（ metformin， MET）对高脂饮食诱导的大鼠学习记忆障碍的影响。方法30只SD大鼠，随机分为普通饲料饲养组（Control组）和2个高脂饲料饲养组（high fat diet， HFD），共4周，后2组中又分为仅用HFD组及HFD＋MET组。 MET浓度为2 mg/ml，连续给药4周后尾尖取血检测大鼠空腹血糖及糖耐量，并测定大鼠焦虑样行为和学习记忆的变化，方法包括高架十字迷宫实验、敞箱实验、水迷宫实验、被动回避实验。结果HFD导致大鼠糖耐量降低，而MET处理可以改善大鼠糖耐量；HFD与HFD＋MET处理不影响大鼠的自主活动性，也不诱导大鼠出现焦虑样症状；在水迷宫实验的探索阶段，相对于HFD组，MET＋MET组大鼠穿越平台次数显著增加，第1次到达平台时间缩短，在目标象限探索时间缩短；在被动回避实验中，其逃避潜伏期较HFD组显著延长，进入暗箱次数减少。结论 MET对高脂饮食诱导的学习记忆障碍有一定的改善作用。

关键词：高脂饮食、二甲双胍、学习、记忆

分类号：R979.9(药品)

资助基金：国家自然科学基金-广东联合基金资助项目U1032006；国家科技重大专项资助项目2012ZX09J12110-03C

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21