新农科背景下校地、校企科技创新协同育人

摘要：

基于乡村振兴背景,以马鞍山学院为例,针对马鞍山学院所在的当涂农村分散式污水难以彻底解决,并长期制约当涂乡村振兴发展的问题,结合马鞍山学院办学优势、育人特色、工作基础,联合校地、校企,采用协同育人模式,共同研发,进行科技创新,服务于乡村振兴战略,并将科技创新成果转化为实际产品,应用于当涂农村分散式污水处理中,实现校地校企改革创新协同育人目标.

关键词：乡村振兴、分散式污水、校企合作、科技创新

所属期刊栏目：28

分类号：X703;G642.0;G719.21

资助基金：安徽省新农科研究与改革实践项目;教学研究项目;高等学校优秀青年人才支持计划;马鞍山学院校级科研基金重点项目;教学改革研究项目;马鞍山学院省级;国家级大学生创新创业训练计划项目

在线出版日期：2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196,198