高职院校"1+X"书证融通模式改革探索与实践

摘要：

国家正积极推动"1+X"书证融通试点工作,校级主体承担着对内统筹、对外协调、对上衔接的重要职责,然而对该层主体的理论研究和实践探索非常有限.基于此,介绍分析了较为独特的"12345"书证融通模式,并提出该模式关键在于处理好体系的动态调整与固化坚持、过程监督与效果评估、现实需求与长远发展三对矛盾之间的关系.

关键词："1+X"证书制度、书证融通、校级经验

所属期刊栏目：28

分类号：G718.5;G642.0;G420

资助基金：苏州经贸职业技术学院院级科研项目YJ-SK2003

在线出版日期：2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：157-159,162