试论高职园林专业教学中工作室模式的应用

摘要：

高职院校的园林专业是一门专业性较强的专业,对学生的实践能力以及动手能力有着较高的要求.结合当前的教育理念,针对高职院校园林设计人才的培养目标,提出“工作室”教学模式培养园林设计人才,进而顺应社会的发展.

关键词：高职教学、园林专业、工作室模式

所属期刊栏目：24

分类号：G64;G40

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：339