10.3969/j.issn.1006-8554.2017.04.157
基于慕课下独立学院高等数学教学改革的思考
慕课的出现掀起了新的一轮教学改革浪潮,这使得越来越多在学者开始思考该背景下高等数学教学的改革.结合广东技术师范学院天河学院的实际情况,从慕课资源、课程教学模式改革、教师培养三个方面进行研究,期望能形成课堂和慕课相结合的高等数学教学改革模式.
慕课、独立学院、高等数学、教学改革
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G42;G71
2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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