基于建模思想的中等职业学校数学教学探究

摘要：

数学作为中职学校的一门重要文化基础课程,影响着学生的思维,对认知水平和应变能力有着重要的影响.中职数学教学主要是培养学生实践能力和创新能力.其教育目的就是为社会培养全能型人才,把建模思想融入到中职数学教学中去,激发学生的积极性,提高学生利用建模思想解决问题;把建模思想融入到生活中去,用来解决生活中出现的实际问题,实现培养高素质和高水平的应用型人才的目的.

关键词：数学建模、中职数学、探究

所属期刊栏目：24

分类号：G64;O1

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：275,277