10.3969/j.issn.1006-8554.2017.04.138
高职院校专业课青年教师职业生涯规划现状调查与实践探索
专业课青年教师作为高职院校师资队伍中的重要组成部分,其职业成长直接关系高职院校的可持续发展.而职业生涯规划作为专业课青年教师职业成长最基础的一环,理应引起高度关注.从选取样本对高职院校开展专业课青年教师职业生涯规划现状调查出发,分别从教师自身、高职院校和社会公众三个层面作了困境剖析,通过进一步的应用实践,对高职院校专业课青年教师职业生涯规划进行了有益探索.
高职院校、青年教师、职业生涯规划、现状调查
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G80;G71
2013年江西省高等学校教学改革研究课题《高职院校专业课青年教师职业生涯规划现状及对策研究》JXJG-13-75-1
2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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