借鉴CDIO理念的高职服装专业课程整合研究

摘要：

在高职服装专业课程整合中,以职业岗位需求为导向,以每学期一个大项目为载体,以学生动手实践为主线,以创新意识培养为目标,以综合能力训练为轴心,借鉴CDIO理念,优化教学方法,优化教学内容,优化教师资源配置,实现服装专业需求与职业岗位需求“零距离”.

关键词：服装、CDIO理念、职业岗位群、课程整合、教学项目

所属期刊栏目：20

分类号：G64;G4

在线出版日期：2014-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：199-201