土木工程专业《技术经济学》课程教学探索

摘要：

本文以技术经济学的发展历程和现状为基础,结合土木工程专业课程体系和教学特点,对<技术经济学课程进行了理论探讨和实践教学研究.调整了课程内容,运用交互式教学法,设计典型案例、利用多媒体和对部分章节设置课程设计,探讨了Excel表在本门课中的利用问题,利用"课程考试质量分析软件"对教学效果进行评价.

关键词：技术经济学、交互式教学、案例教学、多媒体、Excel、教学效果

分类号：G64;V22

资助基金：东华理工大学教学改革项目基金支持项目名称:《技术经济学》课程系统化教学研究,DHJG0710

在线出版日期：2009-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99