教育制度与意识形态认同初探

摘要：

本文试图寻找教育制度与意识形态认同在当下的困境,揭示出其中的遮蔽与失落,通过教育制度与意识形态认同各自本质的初步探索,以期进行两者之间关系有意义的建构,旨在寻求一种出路.

关键词：教育制度、意识形态认同、价值的二重性、同一性

分类号：G642;H030;D26

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44