小学美术教学中“学习氛围”的营造

摘要：

在美术教学中，教师常常为了学生的发展对教学过程进行精心设计，巧妙安排，让学生获得新知识。此时，营造良好的学习氛围，来激励、唤醒学生潜在的学习意识是很有必要的。当学生处于优美、愉悦、宽松、自由的状态时，视觉、味觉、听觉、触觉就更灵敏，记忆力会大大增强，联想也会更加丰富，学习潜能可以得到更大发挥，创作的热情也会在良好的学习氛围中迸发。

关键词：营造、学习氛围、评价

分类号：G623.75;G434;G712

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72