10.3969/j.issn.1003-3599.2015.01.068
浅议小学语文愉悦阅读教学
小学语文愉悦阅读教学可以从以下几个方面进行:“以情导入”,激荡学生进入“悦读”的热望;“情随境移”,伴着学生体验“悦读”的过程;“缘文会友”,实践“悦读”的交流与升华。
小学语文、愉悦阅读
G642.0;G434;F416.5
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
70-70
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10.3969/j.issn.1003-3599.2015.01.068
小学语文、愉悦阅读
G642.0;G434;F416.5
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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