10.3969/j.issn.1003-3599.2013.08.189
激发学习兴趣,构建和谐课堂
合作学习是新课程倡导的主要学习方式之一,是现代思品课教育的精髓。有效的小组合作学习能促进学生在教师引导下主动地、富有个性地学习,实现师生互动,激发学生的学习热情。但在实际教学中小组合作学习过程中,存在很多问题,为有效的促进小组合作学习,教师可采取一些手段:营造氛围,引导合作、合理分组,和谐合作、给足时空,多向合作、注重评价,促进合作。同时要抓好有利时机,切实提高合作学习的实效。
合作学习、提高实效、合理评价
G623.5;G442;G712
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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