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10.3969/j.issn.1003-3599.2013.08.154

浅谈初中物理教学新思考

引用
物理学具有的实践性、应用性和创新性,为物理教学提供了极其丰富的创新内容,向学生传授知识,培养基本技能的同时,高度重视和开发学生的创新潜能和实践能力,是素质教育和新课程的重要任务。

初中物理、课堂教学、新课程

G633.7;G434;O4

2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

168-168

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金色年华(下)

1003-3599

45-1026/C

2013,(8)

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