10.3969/j.issn.1003-3599.2013.08.019
初中数学教学情景创设法浅议
问题情景就是指在一定的情景或条件下,依据教学内容设置一种具有一定困难,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习任务。问题情景的创设,可以激发学生探索规律的兴趣,可以使学生产生明显的问题意识倾向和情感共鸣,产生学习的动力,从根本上改善数学学科枯燥乏味的负面特点,提高学生的学习热情,为素质教育铺路搭桥。一个生动有趣富有新意或悬念重重的情景,能让学生在最短时间内主动进入学习状态,因此为了实现教学目标,设置好课堂教学情景是重要的教学手段。下面从以下几个方面谈一下如何创设课堂情景。
初中数学教学、情景创设、教学情景
G633.6;G424.21;G712
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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