10.3969/j.issn.1003-3599.2013.08.011
浅谈高职学生工作中的人性化管理
90后逐渐走进入高职校园,他们组成了高职学生的主要群体,心理上正处于急速变化的阶段,情绪起伏较大,自理能力有限。这些客观现象对当前高职学生工作来说是新的挑战和难度,本文从“以人为本”的教育理念,浅谈学生工作中人性化管理的措施,从学生的实际需要出发,深入学生,针对个性,为他们提供适合他们发展的教学空间、生活空间和发展空间,从而调动学生的积极性和创造性,使学生工作形成高效而和谐的局面,以提升高职学校学生工作的有效性和实效性。
学生工作、人性化、管理
G641;G718.5;F590.8
2014-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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