班级管理中如何渗透心理健康教育

摘要：

学校的心理健康教育直接决定着学生健康成长、家庭的幸福指数、社会的和谐发展、，而班主任作为班集体的主要管理者、学生健康成长的指导者和引路人，肩负着教书育人的重要职责。班主任有许多接触、观察学生的机会，这为班主任在班级管理中渗透心理健康教育提供了有利条件。那么我们应如何渗透心理健康教育呢？

机标关键词：渗透心理健康教育、班级管理

分类号：G642;G451.6;G718.3

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90-90