10.3969/j.issn.1003-3599.2013.03.075
班级管理中如何渗透心理健康教育
学校的心理健康教育直接决定着学生健康成长、家庭的幸福指数、社会的和谐发展、,而班主任作为班集体的主要管理者、学生健康成长的指导者和引路人,肩负着教书育人的重要职责。班主任有许多接触、观察学生的机会,这为班主任在班级管理中渗透心理健康教育提供了有利条件。那么我们应如何渗透心理健康教育呢?
渗透心理健康教育、班级管理
G642;G451.6;G718.3
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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