浅谈新课程理念下的初中数学教学策略

摘要：

在数学教学过程中，要学会充分运用学具辅助教学，提高学生素质，提高课堂教学效率。在新的课程理念下，课堂不再是学习数学的唯一场所，世界充满着数学，生活充满着数学，大自然也是我们学习数学的场所，徜徉在绿色的风景中也能学到数学知识，而且是领悟特别深刻的应用知识。这可能是我们教师在传统的教学中所没有想到的吧。

关键词：策略、兴趣、信息技术整合

分类号：G633.6;G434;H195.3

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87-87