浅析新课标理念下高中英语分层教学的实施

摘要：

《英语课程标准》明确指出：“学生的发展是英语课程的出发点和归宿，英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都应突出以学生为主体的思想。”为了认真贯彻新课标的精神，我们英语老师必须从实际出发，因材施教、循序渐进，针对不同层次的学生，实际不同层次的教学目标要求，给予不同层次的辅导，使所有学生在学习过程中能充分发展，逐步提高。但在实际教学中，学生固定的班级授课制很容易忽视学生的个体差异，个别教学形式又使教学低效。

机标关键词：英语分层教学、新课标理念、高中英语

分类号：G633.41;H319.3;G718.5

在线出版日期：2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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