10.3969/j.issn.1003-3599.2013.02.078
浅谈数学复习课
数学复习课在教学过程中有着不容忽视的地位和作用。要提高教学质量,培养学生能力,必须重视复习课,而复习课又不是单纯的做练习,而是通过复习使学生平时所学的零碎知识系统化、条理化、形成知识结构。我认为要抓好三个环节。一、提高认识,备好复习课;二、讲究复习方法,上好复习课;三、强化训练,注重效果。这三个环节相互联系,只有把它们有机地结合到一起,才能发挥复习课的功能,提高学生的素质,得到满意的教学效果。
数学、复习课、环节
G642.423;G434;D641
2014-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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