语文对话教学刍议

摘要：

现代教学论认为:教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动,因此,教学可以被理解为一种语言性沟通或语言性活动,其中“对话”是教学活动的重要特点.师生对话教学克服了传统语文教学的种种弊端,是在平等民主、尊重信任的中“以人为本”的教育原则.语文课堂上的师生对话有利于语文教师的专业发展,并且可以学生发展、培养合格公民的终极.本文结合语文教学的特点,阐述了语文对话教学的特点.

关键词：高中语文、对话教学、特点

分类号：G633.3;G42;R473.6

在线出版日期：2013-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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